互动 教员工小孩画创意 从今年2月份开始,詹淑芳的周末多了一项活动安排,她利用礼拜六的上午时间段,教自己的儿子女儿及公司员工的小孩画画。“小孩周末没上课,都自己在玩,我也没事,要教的话自己来教,利用公司的会议室教习,员工也把小孩带过来,最高峰的时候有十几个人一起上课。”詹淑芳介绍。其实说是教课,但她主要通过引导互动的方式,透过画画去启发小朋友的想象力,而不是着重在绘画技巧上,“我没有在教技法,比如画一棵树,不是要把它画得像一棵树,关键是享受这个画画的过程。” “小朋友的想象力真的很强很有趣,而且越皮的小朋友创造力越丰富,我也要向他们学习。”孩子们的吸收能力之快速让詹淑芳很吃惊,所以她每每安排大家在画画完还要介绍自己画的内容和故事,强化表达能力,甚至还兼着教习英语,课堂内容丰富、形式多样。 詹淑芳说,每一家公司都会有员工流动,富全在杏林设厂20年,老员工很多,她给员工小孩(3至12岁)免费教画,也等于是增加公司的福利,受到好评。在她看来,小孩的家庭教育很重要,他们也要疏解压力,她很乐意做这样的努力。 创新 将钢铁制品文创化 2006年,詹淑芳从台湾铭传大学都市发展与数字研究所硕士毕业,应家人的要求来到厦门,在父亲的钢铁企业里任职。“董事长让我过来,我就过来。”詹淑芳笑说。因为她在研究所一年级时就写好了论文,所以念书时就帮导师做案子,有社区营造,有都市规划,乐在其中——虽然钢铁加工业不是她的兴趣所在,但她还是过来了。“对于交接班的问题,我觉得主要还是沟通处理的方式,有些比较年轻的二代总认为老一代的想法是不好的,还公私不分,但再怎么样他都是你的老板。”詹淑芳说。虽然接管企业不是她的专业,但她认为“其实很多东西原理是一样的”,她也从基层岗位开始摸索,慢慢成长起来。 如今,作为传统产业的钢铁行业正处在瓶颈期,詹淑芳也在思考如何利用一些新鲜的创意来创造新的增长点。为此,她决定从产品的角度出发,来应对传统产业转型升级的挑战。 “我比较积极思考的方向,是如何把目前的资源做最大化。”詹淑芳说,“我们只是简单加工,自己没有产品和品牌,无法应对激烈的市场竞争。”她打算依托公司的钢铁材料打造家居品牌,致力于成为“专业金属制品提供者”。为此,她一边着手培养设计师加入团队,一边把自己创作的插画作品跟钢铁材料进行有机的结合,用镭射切割的方式,把钢铁做成艺术品,提升产品价值。 目前,詹淑芳正在等时机成熟,以便开展日后的量化生产工作。
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