厦门湖里区启动各校垃圾分类工作 学校从娃娃抓起

湖里实验小学

根据孩子的年龄段 有针对性地开展教育

在湖里实验小学，学生们都学会善待草稿纸了，再也不会像过去那样，把废纸揉成一团。

这所小学五年级的一名学生上星期很热心地给记者上了一课。她说，如果你把纸张揉成团，它只能是“其他垃圾”，如果纸张是平整的，那么，它属于“可回收垃圾”。

湖里实小根据孩子的年龄段来开展垃圾分类教育。譬如说，一二年级的孩子还小，就让他们和家长组团参加垃圾分类的知识竞赛，三年级则开展标语征集，四年级可以编垃圾分类的童谣，五年级用演讲来宣传垃圾分类，六年级则开展专题研究。

上星期，湖里实小的一些老师、学生还和街道、社区工作人员一起，到附近的店铺宣传垃圾分类。

这还不够，湖里实小校长汤丽莹说，我们今年的书画比赛，主题都是垃圾分类。

湖里中心小学

把实物搬进课堂 让学生们进行知识竞赛

湖里中心小学的老师们认为，教孩子们认识垃圾分类是必需的，但是，死记硬背从来就不是学习的好方法。

这所小学把垃圾分类知识渗透进课堂里。譬如说，综合实践课上，学生们分成小组，研究世界各国垃圾处理的先进经验，再通过PPT展示给大家。

湖里中心小学的老师说，某种意义上说，这是学生给老师上了一堂课，在垃圾分类上，老师和学生处于同一起跑线。

但是，说得好还不如做得好。一年级的小娃娃们，大字不识几个，怎么让他们记得住复杂的垃圾分类？老师们费尽心思，把经过处理的废纸、香蕉皮、饮料罐等垃圾搬进课堂，让学生们用实物比赛垃圾分类知识。