点赞 经验值得全国学习和借鉴 有时候,会议材料会被当成鸡肋。当天的观摩会上,市教育局提供的介绍厦门校园生活垃圾分类做法的材料,却被代表们“哄抢”一空。 市教育局宣教处副调研员张宙说,我们原来以为这些材料又厚又重,不会有很多人感兴趣,只投放三十多套。结果,这三十多套材料马上被抢一空,现场又紧急调来上百套。结果,2000多斤的材料都被代表带走了。 河北省邯郸市城管局副局长程海斌一直提着一袋将近20斤的材料。他还兴奋地对本报记者说:“这次厦门之行,真有料!”他说,这里面是厦门教育系统生活垃圾分类成果汇编丛书,都是非常好的样本,要把这些“好料”带回去好好研究。 辽宁省沈阳市城市管理综合执法局副局长关正君说:“一个孩子可以带动一个家庭,学校的垃圾分类教育作用巨大。我们准备充分学习借鉴厦门教育系统的做法,在这个方面寻求突破。” 在上周四下午举行的现场会上,住建部负责人特别指出,厦门市教育系统编写生活垃圾分类教材,融入社会主义核心价值观教育,建立家庭生活垃圾分类评价体系,推动家校社联动,推行可复制、可推广的校园生活垃圾分类工作新模式等方面,内容丰富、特色鲜明,值得全国学习和借鉴。 解读 厦门校园垃圾分类 经验干货 亮彩数据 厦门大中小幼儿园1164所,全日制在校学生79万人,教师近5万人。 开展生活垃圾分类的学校覆盖率100%。 师生参与率100%。 大中小学生分类投放垃圾的准确率达85%。 经验总结 工作机制 专款保障 协调例会 现场办公 微信联动 台账通报 责任督导 创建评比 课堂教学 一套教材(中小幼),让学生从“零敲碎打式的学习”向“整体修习式的学习”转变 一套教学设计(中小幼) 一套和学科融合教案(中小)融入中小学36个学科教学,渗透各学科考试内容,增强学生对生活垃圾分类知识的理解、掌握
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