厦门六中省级开放日的建筑学体验课。 新增学位 2.75万个 历年来最多 义务教育质量 七项数据 名列全省第一 中高考均分 在全省保持 绝对优势 教师队伍建设 积极开展 “三项主题”活动 校园体育 校园足球 飞速发展 美术教育 全省比拼 以高质量胜出 校园信息化 智慧校园 有20个试点 厦门日报讯 (文/记者 佘峥 通讯员 傅春榕 图/记者 林铭鸿 制图/君陶)期末,该是晒成绩单的时候。从拿到的“成绩单”看,厦门教育真是“别人家的孩子”,文体两开花——学习好,会唱会跳,球也踢得不错。 市教育局局长郭献文说,我们所有的努力都是为了办人民满意的教育。 今天就带您去看看这位模范生的成绩单。 学业成绩 学业均衡 学习兴趣 学习自信心 课业负担(减轻) 信息化教学资源 师生关系 这七项指标 名列全省第一 每年,教育部和省教育厅都举行义务教育质量监测,有三大特点,一.它可不是只监测语数英,二.不是只看成绩,三.它是抽考。 全国义务教育质量监测,分年度开展德育、语文、数学、科学、体育与健康、艺术六个学科监测工作,并对各学科的课程开设、条件保障、教师配备、学科教学以及学校管理等相关因素进行测查。每次抽测,会提前一个多月公布抽考到的学校,要到考试当天,才会决定哪些学生参加。 从全国义务教育质量监测数据看,厦门义务教育质量各项指标居全国前列。 从全省教育质量监测8项指标看,厦门学业成绩、学业均衡、学习兴趣、学习自信心、课业负担(减轻)、信息化教学资源、师生关系等7项指标排名全省第一。 |
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