综合素质评价将发挥重要作用 2021新中考,初中学生综合素质评价结果将作为学生毕业的依据之一,也是学生升学的重要参考或依据之一。也就是说,高中在自主招生时要全面使用学生综合素质评价结果。 综合素质评价包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践5项一级指标,并细化为13项二级指标,25项三级指标。 评价记录包含几个基本程序:如实记录、民主评定、公示审核并存入档案。实施过程中,每个学校都要建立学生成长记录制度,最终的初中毕业总评分数按初一年占20%,初二年占30%,初三年占50%的比例计算。 学生初中毕业总评各项一级指标均达到良好以上(含良好)方可报考省一级达标校;思想品德与学业水平指标达到合格以上(含合格),方可报考普通高中及五年制高职、中等职业学校;身心健康指标达到优秀,方可报考体育自主招生;艺术素养指标达到优秀,方可报考艺术类自主招生。 凡思想品德与学业水平中有一项为“尚待改进”者,不予毕业。初中综合素质评价不设等级的比例控制。 关键词点击 1.定向生 厦门将继续实行厦门一中、双十中学、外国语学校和同安一中4所优质高中按不低于50%的比例定向分配至各初中学校的做法,促进初中学校均衡提升。 2021年起,除4所优质高中定向生指标继续保持50%外,合理制定4所高中新办校区定向生招生比例。定向生降分幅度将根据实际合理控制并动态调整。 2.外来娃参加厦门中招 2021年非厦门市户籍进城务工人员随迁子女考生报考厦门市普通高中,应具有厦门市初中学校正式学籍且在学籍所在校有三年完整学习经历,近中考前其父(母)在厦门市有合法稳定职业、合法稳定住所 (含租赁)和连续缴纳社会保险3项条件均需满三年。 2022年3项条件要满四年,2023年3项条件要满五年,自2024年起3项条件要满六年。 3.严控中招加分 大幅减少、严格控制中招录取加分项目,逐步将加分的激励导向功能转移至学生综合素质评价。 2020年起,中招录取全面取消体育、艺术、科技创新等特长生加分项目,目前已取消的不再恢复,相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案。 4.特殊情况 因休学原因转入2018级、2019级的初中学生实行新的学业水平考试制度,除已获得的初中学业考试成绩的科目,须通过其他科目学业水平考试。 从外省(自治区、直辖市)转入厦门市的初中学生,须补充参加厦门市各科初中学业水平考试方可认定成绩,用于学生毕业升学;从本省其他地市转入厦门市的初中学生,由设区市教育主管部门提供各科初中学业水平考试证明方可认定成绩,用于学生毕业升学;初三下学期原则上不办理转学手续。综合素质评价信息由转入学校审核认定后,存入学生综合素质评价档案袋。 |
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