高玉梅：文化引领 当师生进步的催化剂

文化引领 当师生进步的催化剂

高玉梅结合内林小学特有的榕树情怀，提炼象征榕树精神的“脚踏实地 心向蓝天”校训，帮助师生共同成长

图一：高玉梅热情迎接新生入学。

一个人的成长，自我努力固然关键，但向上的氛围和优良的土壤也不可或缺。曾营小学校长高玉梅，就是一位善于培育好土壤，营造向上氛围的教育管理者。

为孩子撑起成长的绿荫

榕树文化教育读本《榕情觅意》、满缀师生获奖照片的榕树照片墙、榕树图案为背景的学校宣传展板、郁郁葱葱遍布校园的六百多棵大小榕树……走进内林小学，瞬间就能感受到浓浓的榕树文化氛围。绿荫、校园、欢笑声、读书声编织成醉人的交响乐，处处充满生机，看到孩子们在一片片绿荫下幸福成长，高玉梅的脸上抑制不住喜悦的神情。

2015年7月，高玉梅担任内林小学书记、校长职务。“我到校后，发现不少老师有意无意会谈到学校那棵老榕树的故事，偶尔重返母校的校友也会谈及他们对榕树的记忆。”高玉梅意识到内林师生的榕树情怀，仿佛神奇的基因根植在他们的血液里。当年10月，她带领团队确定了以榕树文化为主题的校园文化建设思路，还提炼出象征榕树精神“脚踏实地 心向蓝天”的校训。

“一代又一代人的情感都凝聚在榕树身上，但是从来没有人赋予更深的意义。高校长建构了学校榕树文化建设的体系，并从中升华了学校的校风、教风和学风。”正如该校教师陈荧所言，此前，学校并没有核心的引领力量，而高玉梅提出以榕树文化为主题的校园文化建设的思路，指明了学校的核心力量引领方向，全体师生像榕树一样，脚踏实地，天天向上。

在走廊的荣誉墙上，师生的获奖照片点缀在大榕树的树冠上。“今天，你们的照片展示在这棵榕树上，使得榕树更美丽。明天，因为你们的努力，还会使内林小学这棵榕树更有魅力。” 高玉梅对孩子们充满了期许。在她看来，学校通过校风、教风、学风和校训的提炼，让榕树思想作用于师生的灵魂深处，润物细无声，又让师生受益终身，这也是她的教育初衷。