走近9位深耕教育一线“集美榜样”

集美区教师进修学校教科室主任廖光华

研究教学课题 潜心培育名师

在为了教育创新实践而呕心沥血的身影里，有一群被称为“老师的老师”的人，那就是教师进修学校的老师们。

2016年-2021年，集美区教科研课题立项595项，大概每两个工作日就有一个新的课题产生，全区6000多位教师参与其中，在职在编教师参与率达到100%以上。这些抽象的数字背后，是区教师进修学校教育科研室主任廖光华等老师繁琐的工作。

“研究能给教师带来乐趣，让天天上课不至于变得单调乏味。任何一位名师的成长，无不在“研究”中走来，并在“研究”中走向个性，形成自己独特的教学风格。” 廖光华如是说。在教学中形成独特的风格，正是教师进入高层次发展的重要标志。基于这样的认识，廖光华十分看重辖区教师的研究工作，时常放弃休假，投入大量的精力和耐心，主动为做课题的老师引航、把向和助力。

在全区教师的共同努力下，2021年，集美区两项课题列入全国重点课题。而这一年，全国中小学幼儿园只有19个立项，集美占据十分之一。2016年以来，集美区共承担省级立项课题101项、市级课题立项104项。不管是数量还是质量，都位居全市榜首，为促进各地各校教育均衡发展，树立了备受称道的“集美榜样”。（记者 许晓霞 通讯员 杨跃强  来源：集美报）