我省出台艺考改革方案 艺术类考生或迎更严格高考

2024年起，我省艺术类省级统考分为6个专业类别，美术与设计是其中之一。图为厦门二中学生上美术课。（资料图）

从严控制艺术类专业设置，适当提高文化成绩要求，优化省级统考专业类别……昨天，省高招委、省教育厅印发《福建省进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》（以下简称《方案》）。

《方案》明确，到2024年基本建立以统一高考为基础、省级专业考试（以下简称“省级统考”）为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

厦门晚报讯（记者 郭文娟）

从严控制艺术类专业设置

原则上不增设艺术类专业。对于社会需求不足、培养质量不高、师资力量薄弱、毕业生就业率低的艺术类高职（专科）专业将予以调减或停止招生。

优化省级统考专业类别

2024年起，我省艺术类省级统考分为音乐、舞蹈、表（导）演、播音与主持、美术与设计、书法等6个专业类别，其中音乐类分为音乐表演、音乐教育两个方向，表（导）演类分为戏剧影视表演、服装表演、戏剧影视导演3个方向。艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等艺术类专业不再组织省级统考，由高校安排在普通类招生。

严控高校校考范围

2023年，除经省教育厅审定的省内院校艺术类个别本科专业外，其他省内院校艺术类本专科专业均直接使用省级统考成绩作为考生的专业考试成绩，不得针对我省考生组织校考。未经教育部批准同意组织校考的省外民办院校和独立学院的艺术类本科专业，以及所有省外院校艺术类专科专业，均直接使用省级统考成绩作为考生的专业考试成绩，不得针对我省考生组织校考。

2024年起，除教育部或我省教育行政部门批准外，高校不得针对我省考生组织校考。

适当提高文化成绩要求

2024年起，艺术类各专业类别本科专业、高职（专科）专业高考文化课成绩录取控制分数线，分别按普通类本科批次、高职（专科）批次录取控制分数线的75%划定，扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。

完善招生录取办法

2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取；使用省级统考成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到艺术类录取最低控制分数线的基础上，依据综合分进行平行志愿择优录取，其中各专业类别的高考文化课成绩所占比例为50%；教育部批准允许组织校考的高校艺术类专业，在考生高考文化课成绩达到普通类专业批次录取最低控制分数线、省级统考成绩本科合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上，按照高校公布的招生章程进行录取。除教育部批准允许组织校考的艺术类专业外，所有艺术类专业均应安排分省招生计划。

2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。