图为思想者读书沙龙活动现场 东南网3月22日讯(本网记者 郑晓丹)日前,《朗读者》节目因“一个人一段文”掀起阅读热潮。其实早在2014年,福建农林大学已有自己的“朗读者”活动,并有一批师生铁粉。每年学期末活动结束,都有不少学生追着活动组织者——该校马克思主义学院副院长、思想政治理论课教授李宝艳询问:“什么时候还有这个活动?”这是个什么活动?为什么一个思政课老师要组织这个活动呢? 坐而论道,师生共品一本书 没有讲台,没有课件,没有严肃氛围。这就是农大的“朗读者”活动——思想者读书沙龙的特色,师生围桌而坐,朗读者以自身感悟介绍书,倾听者与朗读者随意交流。“颇有孔子坐而论道的感觉。”李宝艳说道。 在这个沙龙里,有探寻生命的意义,也有对爱情的拷问,还有对中国文化输出的思考。《社会契约论》《目送》《突破缅北的鹰》……圆桌上,每个沙龙主讲者都在朗读中分享自己对于书的体会,他们可能是农大本校教授,也可能是广播电视台主任播音员,还可能是福建师范大学的教授。活动自举办以来,参与的学生达到了1200余人次。在活动影响下,学生们也自发成立了读书会,在Q Q上与教师交流读书心得,也有学生申请当沙龙主讲人,甚至还有些农林理工专业学生主动报考了马克思主义学院的研究生。 “非常感谢农大思想者读书沙龙活动,它为我提供了平台,让我能够在喧嚣的环境中,静下来花上几个月好好读一本书,并且能够和人分享。”福建中医药大学马克思主义学院陈韵博士,曾在沙龙活动中分享了葛兆光的《宅兹中国》,通过朗读与师生们共同追寻“中国”的奥义。 同时,农大刘淑兰教授通过读费孝通《文化与文化自觉》,与师生们分享全球化时代中国文化的出路,确定了自己研究课题——中国文化。“我们学校不少老师通过这个活动,都带动自己的研究生找到了新的研究课题,这对于教师本身的科研素养提升也是有着一定帮助的。”李宝艳说。 品书仅是农大思政教育的一部分 “我们学校农林理工专业居多,以文化人育人的工作自然就担在我们思政课老师头上。”李宝艳认为,高校的思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。因此,在思想政治理论课教学方面,李宝艳探索出一主三辅教学模式。一主,即以思想政治理论课为主渠道;三辅,即开设系列入文选修课、举办思想者读书沙龙讲座、建设网络互动平台等三种辅助教学模式。而“朗读者”的翻版——思想者读书沙龙便成为农大思政教育的一个组成部分。 系列选修课、读书沙龙、师生Q Q群和微信平台,每个新媒体新技术的产生都成为农大思政教育的阵地。正因为线上线下结合教学,让农大马克思主义学院一主三辅教学模式,也收获不少好评,例如,“对理工类学生是一种文化知识的充饥”“我的大学总算圆满了,上到了这样受益终身的课”“马克思主义学院开设的公选课真的都是业界良心”等。 据李宝艳介绍,一主三辅教学模式自2011年实施以来,起到了化解学生学习倦怠、增进学生理论认同、延伸教学时间空间、实现师生教学相长、增强校园文化氛围等作用。除主渠道教学改革使学生普遍受益外,有3000余人选修了系列人文公选课程。 此外,一主三辅教学改革多次在全国农林院校会议及全省思想政治理论课研讨会上交流,得到与会同行的高度评价,相关经验在省内得到推广,并入选福建省《高校思想政治理论课教学改革经验做法选编》(2014年),以及福建省高校思想政治理论课教学改革试点重点项目(2015年,全省2项)。 “或许学生们离开学校后,不记得我们这群授课老师,但是能记得思政教育的那份触动,我们也就满足了。”李宝艳说道。 |
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