为新生打基础 晋江荆山学校一老师推迟退休时间

教材统一后,老师们也需要一段时间适应。

本报讯（记者 许奕梅 庄丽祥 文/图）新学年，晋江荆山外来工子弟学校“异地高中班”学生留下来的心更坚定了，但老师也面临新的挑战，如何将“异地高中班”学生教出特色，以适应福建高考成了他们要思考的问题。

新生数少 没了地区之分

荆山学校这届高一年有了两大不同。一是新生数不多，二是班级不再是“老乡会”，而是“大杂烩”，各省份学生都有。

今年5月福建省“异地高考”政策出台，学校原计划今年招收各省籍高一新生400人，但最终仅招收了两个班70名学生。高一（1）班班主任熊家海老师说，新政出台后，一方面，外省籍学生可以选择进晋江公办中学，与本地学生同享晋江高中免费的优惠待遇，许多学习成绩较好的非闽籍学生会选择报考公办中学。另一方面，仍有不少外来务工人员想让子女回生源地工作发展，会提前让孩子回老家读书，参加生源地高考。

“今年分班很简单，按学生报名先后，各分到一班和二班。”熊老师说。