校园新规不妨把“私密部位”说具体

昨日，四川省泸州一学生家长通过微博，晒出了孩子开学的第一课：安全。不过，这堂课程所讲的内容却让网友觉得有些“雷人”。因为，在新出台的《泸州市中小学安全行为“十不准”》中，出现了一条特别的规定：不准别人触摸自己的私密部位。（2月19日《华西都市报》）

泸州出台的校园新规规定，不准别人触摸自己的私密部位。为此，有网友大呼“雷人”，还有网友惊叹“节操掉了一地”。但笔者不那么认为，反而觉得，“私密部位”的定义有些模糊，新规不妨把它说得再具体些。

在《英国儿童十大宣言》里，第二条就明确规定了“背心、裤衩覆盖的地方，不许别人摸”。这就是我说的“具体”了。既然，人家的规定里可以这么开诚布公，泸州校园的这条新规，又何必躲躲闪闪、遮遮掩掩呢？西方国家可能开放一些，中国人相对传统一些，但校园新规中把“私密部位”说具体，似乎与“开放”和“传统”并不沾边。再说了，《英国儿童十大宣言》针对的还只是儿童呢，可我们的泸州“校园新规”要保护的，却已经是中小学生了。

因此，对中小学生的性教育，就更不该是“羞答答的玫瑰静悄悄地开”。校园新规中规定了这一条，其目的无非是要让中小学生更好地增强自我保护的意识，防止遭受性侵犯。可如果学校以及教育部门，连“私密部位”都不敢直说，如何对孩子们勇敢地直面性教育？又如何提高这群未成年人的防性侵能力呢？

2011年8月，由世界华人性学家协会、四川省性学会、四川性社会学与性教育研究中心共同主办的“性与和谐社会”国际学术交流会暨世界华人性学家协会第三届学术年会，在成都电子高专举行。会上，台湾树德科技大学人类性学研究所硕士生王秀龄明确指出，学校是最理想的性教育场所，也是未成年人性心理和性角色的培养场所。试问，如果连这样重要的教育公器都对“性”讳莫如深，又怎能要求学生不谈“性”色羞？怎能要求家长不谈“性”色变？

开展性教育，需要家庭、学校、社会“三位一体”，学校理所当然地承担着重要责任。因此，相比家庭性教育，学校的相关工作应该更系统、更全面、更大胆、更开放。作为一项世界性课题，青少年性教育在国外已积累了100多年的发展经验。尚处于起步阶段的我们如果再“羞羞答答”，是不是落后太多了？

有鉴于此，笔者认为，我们不仅要支持性教育走进学校，且要大胆地推动其走进家庭、走进社区、走进人们的日常生活，并堂而皇之地走上社会。这是教育工作者义不容辞的责任，也是每位对保护未成年人身心健康具有责任的社会公民，所肩负的光荣使命。