自去年9月中下旬以来,全国31个省份招生考试部门陆续发布2014年高考相关信息。其中,各地加分大瘦身最引人关注。此轮大规模调整主要集中在体育、奥赛等缩减项目及降低分值。多地奥赛获奖者剔出保送行列,甚至加分名单。(5月25日《法制晚报》) 加分大瘦身, 正像教育专家指出,不会限制特长生发展,反而有助于为其建立透明、公平的平台。国内人情关系泛滥成灾,高考加分并没能给普通家庭的孩子增加多少机会,而是被官二代、富二代钻了空子,甚至挤占了普通孩子的上升通道。例如浙江绍兴一中2009年参加航海模型加分测试的19名考生中,13名考生的家长是副区长、副局长、校长、副校长、科长、银行行长、公司董事,其余6名则是教师子女。 除此之外,农村地区的孩子,并没有条件参加各类培训与学习,高考加分项目自然与他们无缘,这对他们更是一种不公。高考本来是让怀揣梦想的寒门子弟有一个公平竞争的机会,但在高考加分照顾政策面前,缺乏相关“素质教育”培训的普通孩子,会输在这一貌似公平的起跑线上。 高考加分大瘦身,也给学生减负。教育学者杨东平曾说奥数“对学生摧残之烈远甚于黄、赌、毒”。学生们要面对繁重的学业,放学、放假还要参加各类如奥数等补习,疯狂的补习,让学生不胜负荷。所谓的素质教育,甚至比应试教育更为伤害学生的身心。 高考加分照顾政策从施行情况来看,更多地照顾了特权阶层的子女,这终究会进一步导致阶层固化,阻碍底层向上流动的机会。取消高考多数不合理加分,还要把招生的主体还给高校,让学生与高校进行双向选择,这样才能从根本上摆脱权势的左右,还所有考生以公平竞争的权利。 给高考加分大瘦身,实现高考公平竞争,也是为了尝试改变特权对教育领域的侵蚀,所以特权如若实现了“被关进笼子里”,不再将染指各个领域,不仅高考会变得更公平,也会让社会其他领域得以改善。当然,后者远比前者要难实现得多。 戴先任 (媒体人) |
相关阅读:
- [ 05-26]高考加分越“瘦身”公平越“丰满”
- [ 05-26]高考“品德加分” 执行需加点谨慎
- [ 05-26]“品德可加分”需要回应两个疑问
- [ 05-26]高考加分调整关键在于堵住不公的漏洞
- [ 03-20]高考改革的重点是尊重学生选择权
- [ 11-11]缩减高考加分有利于教育公平
- [ 11-08]高考加分瘦身值得肯定
- [ 10-21]高校招生应有对高考加分的“不认可权”
打印 | 收藏 | 发给好友 【字号 大 中 小】 |
信息网络传播视听节目许可(互联网视听节目服务/移动互联网视听节目服务)证号:1310572 广播电视节目制作经营许可证(闽)字第085号
网络出版服务许可证 (署)网出证(闽)字第018号 增值电信业务经营许可证 闽B2-20100029 互联网药品信息服务(闽)-经营性-2015-0001
福建日报报业集团拥有东南网采编人员所创作作品之版权,未经报业集团书面授权,不得转载、摘编或以其他方式使用和传播
职业道德监督、违法和不良信息举报电话:0591-87095151 举报邮箱:jubao@fjsen.com 福建省新闻道德委举报电话:0591-87275327
全国非法网络公关工商部门举报:010-88650507(白)010-68022771(夜)