“凌晨4点排队”凸显教育供求矛盾

据报道，6月14日，北京全市各小学开始审核“幼升小”适龄儿童信息，某小学幼升小家长怕错过信息审核，凌晨4点就到校排队。就此种现象，我们不得不说北京市义务教育综合改革的“就近入学”政策的落实，在一定程度上控制了择校热，使众多家长获得改革福利而意外“惊喜”。但同时，“凌晨4点排队”也凸显当前北京市幼升小教育需求与供给的矛盾。这是家长们对优质教育资源的渴求，与当前北京市优质教育资源匮乏而产生的心理焦虑的表现。

尽快缓解当前“幼升小”教育需求与供给的矛盾，让“凌晨4点排队”的焦虑不再发生，这是政府必须要做的事情。提前对教育需求进行全面市场调查摸底或更为广泛地征求民众意见，然后根据教育需求或意见进行合理规划：需要建学校就建学校，需要增设班级就增设班级；优质资源少了，要么均衡，要么建设和辐射；还可以鼓励民间资本办校，参与优质教育资源建设，政府给予与公办学校同等待遇；促进教育互联网发展，借助信息技术实现优质教育资源更大范围内的分享。今年的矛盾已经无法解决，但若从现在开始早早准备，也许到明年，“凌晨4点排队”的现象就不再有。

今年是义务教育综合改革实施的第一年，虽已取得很大成绩，但在很多方面还不尽如人意，需要各级教育部门和学校积极应对，以市场服务者的心态尽量满足家长们的教育需求。在互联网技术如此发达的今天，北京市各小学仍旧采用现场审核信息这种很传统、很费力的做法，也正因如此才出现“凌晨4点排队”的现象。这是由现在传统教育行业主动服务心态的缺失所导致的。假若能找到更好的处理办法，这种现象就不会出现。

裴年忠（作者系湖北省洪湖市戴家场观阵希望小学教师）