春光明媚踏春忙，3月21日下午，宁德城区戚继光公园里笑声盈盈，在老师和家长的指导下，蕉城区特殊教育学校低年级学生正在制作植物贴画，一派热闹温馨、其乐融融的景象。

“这些孩子认知能力相对较差，希望通过春游活动的形式，让他们进一步走进大自然、亲近大自然，体验与感知集体生活的乐趣。”蕉城区特殊教育学校谢小姜老师说。

蕉城区特殊教育学校是这群特殊孩子的“第二个家”，学校前身是“宁德开智学校”，创建于1991年9月。近年来，在市、区两级教育行政主管部门和残联的指导下，该校借鉴先进特教教学模式，积极推动教学改革，在推动残疾儿童就学、就业和开展特奥运动等方面下足功夫，为特殊孩子点亮了希望之光。

为满足更多特殊儿童少年接受教育的需求，该校借助“蕉城区特殊教育资源与指导中心”，在全区开展残疾儿童评估、鉴定工作，进一步合理分流安置残疾儿童，并引导教师开展个别化教育、随班就读、送教上门、送培下乡等教学，努力让每个残疾孩子都享有受教育的权利。近五年来，学校共安置152名残疾儿童到普通学校随班就读，为19名残疾儿童提供了送教上门服务。

学校在注重学生学习基本的文化知识和适应生活、社会以及自我服务技能的同时，还不断完善15年一贯制特殊教育体系，开设适合本地残疾学生的中职班，开展园艺技术、制香、酒店客房服务等职业项目培训，努力满足残疾学生完成义务教育回归社会、自食其力的需求，已帮助多名学生成功就业。

此外，学校十分重视发展特奥运动，积极组织体育教师参加业务培训，持续强化训练场地、训练器材、训练装备等硬件保障，并加强教练员与运动员之间的沟通，及时调整训练方案、训练方式，真正把运动员的训练内容融入到生活管理中。

“特奥运动让孩子们变得阳光自信。”蕉城区特殊教育学校周天缘老师说，该校在特奥运动方面累计取得了197项奖项，是全国特奥训练基地、省特奥轮滑训练基地、市残疾人体育训练基地，承担着各级特奥相关项目的训练任务。

多年来，蕉城区特殊教育学校各项工作得到普遍认可，先后获得“2011-2014年全国残疾人体育先进单位”“福建省师德建设先进集体”“福建省扶残助残先进集体”“省党政工共建先进教工之家”“市级文明学校”等集体荣誉。

“办好特殊教育必须具有爱心、信心、专心、耐心。”该校校长黄浅引说，“希望随着社会大众对特殊教育认识的加深，每一个残疾孩子都能收获生存的尊严和自食其力的能力，每一个人健全的人都能伸出友爱的手，给这些特殊儿童及家庭更多理解、包容，为这群特殊孩子的成长营造良好的社会氛围。”（闽东日报记者 陈莉莉）