查摆问题、开展批评是教育实践活动的中心环节。这个阶段，我们要紧紧围绕“坚定理想信念、坚持群众路线、坚决改进作风”三个关键词来展开批评与自我批评，教育引导党员干部不断继承发扬优良传统，增强宗旨意识和群众观点，坚守共产党人的精神追求。 坚定理想信念。这是教育实践活动要解决的根本问题。在井冈山革命斗争时期，面对“红旗到底能打多久”的疑问，毛泽东等老一辈共产党人坚信“星星之火，可以燎原”，开拓了中国革命的新局面，为我们坚持理想信念树立了光辉典范。习近平总书记多次强调，理想信念是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。前一阶段，我们集中学习习近平总书记一系列重要讲话，学习中央规定的书目和《论井冈山精神》、《苏区干部好作风》等读本，学习农民将军甘祖昌夫人龚全珍同志的优秀事迹，观看了《筑梦之基》、《永恒的信念》、《红色故事汇》等专题片，对坚定理想信念有了更深刻的认识。现在，我们要拿起“批评与自我批评”这个武器，对照坚定理想信念的要求，看一看是否真信马克思主义、真信中国特色社会主义理论体系；看一看是否放松了世界观、人生观的改造；看一看是否在重大原则问题上始终与党中央保持高度一致；看一看是否在平常工作中始终保持了共产党员应有的精气神；看一看是否敢于与各种丑恶现象进行坚决斗争。只有时刻擦亮信仰之灯，才能经受任何考验，沿着党指引的方向前行。 坚持群众路线。这是教育实践活动贯穿始终的根本要求。群众的智慧最珍贵，群众的力量最强大。来自人民、植根人民、依靠人民，是我们党克敌制胜的法宝。当年在中央苏区，党员干部无论走到哪里，都会与人民打成一片、与群众同甘苦，真正做到了“有盐同咸，无盐同淡”。这对我们今天坚持群众路线、做好群众工作具有深刻启示。前一阶段，省委常委会坚持开门搞活动，带头开展“五访纳谏”、“下访听诉”、网上在线交流等活动，深入县乡基层干部和普通群众当中，收集到了一系列宝贵的意见建议。当前，我们要对照收集到的意见和建议，自觉检视一下自己的群众观点、群众立场、群众感情，看一看是否始终把人民群众放在心中最高位置，是否始终与群众坐在一条板凳上，是否真心实意地拜群众为师、向群众求教，是否感同身受地关心群众疾苦、解决群众困难，是否花心思、下功夫去研究如何加强改进群众工作。只有干部心中装着群众，群众心中才会想着干部，保持党同人民群众血肉联系才不是一句空话。 坚决改进作风。反“四风”是为了树正风，这是教育实践活动的直接任务。当年，兴国一首广为流传的山歌唱道，“苏区干部好作风，自带干粮去办公。日着草鞋干革命，夜打灯笼访贫农。”这是苏区干部好作风的真实写照，为我们加强作风建设提供了生动教材。前一阶段，我们坚持边整边改，立说立行，改进作风取得了初步成效。但要看到，坏作风具有顽固性，抓一抓会好转，松一松就会反弹。我们要继续聚焦“四风”进行查摆，思想上不留死角，行动上不留尾巴，坚决把“四风”问题一扫而光。 （作者为江西省委书记） |
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