敞开大门让群众积极参与 ——三论深入开展第二批党的群众路线教育实践活动 第二批党的群众路线教育实践活动单位在抓紧学习教育的同时，陆续开展下基层调查、听取群众意见等活动，敞开大门，让群众参与到活动中来。第二批教育实践活动是不是扎实有效，有没有走过场，群众看得更清楚，也最有发言权，一定要坚持开门搞活动，动员群众积极参与。 坚持开门搞活动，是群众观点在教育实践活动中的重要体现，也是完成教育实践活动各项主要任务的客观要求。从解决领导干部在“四风”方面存在的突出问题来说，广泛听取群众意见建议，将有力促进领导干部作风的改进。缺乏群众参与，只在组织内部开展活动，活动就会陷在自拉自唱、体内循环的狭窄空间里，不仅成效有限，也不能取信于民。从解决关系群众切身利益的问题来说，也应充分听取群众的诉求，避免把领导干部的想法强加给群众，这样才能办好群众真正迫切需要的实事。再从解决联系服务群众“最后一公里”问题来说，倾听群众心声，接受群众监督，可以促使干部更加主动地为群众服务，促进干部联系群众制度的落实，建立干部服务群众的长效机制。 让群众积极参与，首先需要领导干部走出机关大门，到群众中去。党员领导干部要结合“四下基层”，深入基层调研，广泛听取基层党员干部和群众对机关、领导班子和领导干部在“四风”方面存在突出问题的意见，深入了解并认真解决基层组织和群众的困难和问题，以自身的主动作为，带动群众积极参与活动。下基层要防止“一窝蜂”，根据实际需要统筹安排，有序进行。要注重实效，把听取群众意见、解决群众困难、促进地方发展等工作有机结合起来。 广辟征求意见的渠道，是让群众积极参与的必备条件。应该通过召开座谈会和接受群众来访等方式，广泛听取群众的意见建议。加强对群众的引导，让他们打消顾虑，把想说的话说出来，把该提的意见提出来。还要结合本地本单位的实际，通过开展问卷调查、设置意见箱、开通专线电话、设立网上邮箱以及进行民主评议等方式，拓宽听取群众意见建议的渠道。 开展监督是群众参与活动的一个重要形式，也是确保活动成效的一条重要措施。活动的每个环节、每项工作都应当主动接受群众监督，请群众评判，向群众反馈。特别是对群众提出的意见建议，应当进行归类整理，安排专人做好相关问题的整改落实，并把整改的结果向群众通报说明。这既是对群众的尊重，也是对解决问题的有力推动。 群众积极参与，有利于督促党员领导干部改进作风，“四风”顽疾才会治得更彻底。第二批教育实践活动单位要真开门、开大门，动员群众广泛参与，使活动开展得更有成效。 |
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