实地察看 现场教学 增强县委书记教育实践活动自觉性 ——我省举办县（市、区）委书记培训班推动第二批教育实践活动起好步开好局 3月10日至11日，省委在东山县举办全省县（市、区）委书记培训班。省委常委、组织部部长、省委教育实践活动领导小组副组长兼办公室主任姜信治同志出席培训班总结会并讲话。省委组织部常务副部长兼非公有制企业工委书记、省委教育实践活动领导小组成员、办公室副主任袁毅同志主持会议。马尾、东山、石狮、长汀、蕉城等五个县（市、区）委书记在会上进行交流发言。培训班通过参观谷文昌纪念馆、听取弘扬谷文昌精神专题讲座、开展植树活动，以及围绕“学习谷文昌精神、搞好教育实践活动”专题研讨等形式，让各位县（市、区）委书记身临其境感受了谷文昌精神，坚定了公仆意识和为民情怀，增强了搞好教育实践活动的政治自觉、思想自觉和行动自觉。 姜信治在培训班讲话中指出，举办县（市、区）委书记培训班，目的是为了学习和弘扬谷文昌精神，推动第二批教育实践活动起好步、开好局。 谷文昌精神虽然源于上世纪五、六十年代，却跨越时空，与教育实践活动高度契合，在今天还扣人心弦、引发共鸣，就是因为他的先进事迹生动诠释了共产党人为民务实清廉的价值追求。谷文昌精神所蕴含的坚定信念、群众观点、求实精神和艰苦奋斗的优良作风，在新的历史条件下依然显示出重要的现实意义。 姜信治强调，理想信念是谷文昌精神的灵魂，学习谷文昌精神，就是要解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。教育实践活动的一个重要任务是要解决好理想信念问题，理想信念管根本，“四风”问题归根到底是理想信念动摇所致。谷文昌常说，一个人活着要有伟大的理想，要为人民做好事，为人民奋斗终生。他经常思考一个问题：“群众希望共产党给他们带来幸福，如果我们不为民造福，要我们到这里来干什么？群众分到了土地，但种不出粮食，分地又有什么用？”他立下誓言：“不制服风沙，就让风沙把我埋掉！”就是凭着这样的坚定信念，在极其恶劣的自然条件下，他带领东山人民植树造林、防风治沙、发展生产，创造出了辉煌的业绩。现在一些干部出问题，根子就是信仰动摇。学习谷文昌精神，就是要坚定理想信念，筑牢思想防线，保持为民务实清廉的自觉。 姜信治指出，一心为民是谷文昌精神的核心，学习谷文昌精神，就是要使群众观点、群众路线深深植根于思想和行动之中。开展群众路线教育实践活动，核心是要使党员干部恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，解决好与人民群众的关系问题。谷文昌讲，“为人民服务永无止境”。他经常到基层调查研究，为群众排忧解难；甚至为来访群众买车票，为民工买红糖、熬姜汤。现在东山每到清明都要“先祭谷公，后祭祖宗”。谷文昌的先进事迹证明，一个党员干部，只要你心里装着群众，真心实意地为人民群众做好事、办实事，人民群众就惦记着你、信任你、支持你。党的先进性和执政地位不是一劳永逸、一成不变的。保持党的先进性、巩固党的执政地位靠的就是坚持党的群众路线、密切联系群众。学习谷文昌精神，就是要始终把群众放在心中最高位置，考虑问题、作出决策都要更多地为基层着想，为老百姓着想，使群众观点、群众路线落地稳、扎根深。 姜信治强调，实事求是是谷文昌精神的鲜明特点，我们学习谷文昌精神，就是要把求真务实体现到党内生活和干事创业方方面面。教育实践活动的一个重要目标是要发扬求真务实精神，端正党风政风。体现谷文昌精神这一实事求是鲜明特点的例子就是对“壮丁”家属的定性问题。东山解放前，国民党军队从岛上抓走了4700多名“壮丁”到台湾，使岛上很多村成了寡妇村。这些家庭当时被定性为“敌伪家属”。谷文昌顶着压力，冒着风险，向县委提出建议：“共产党人要敢于面对实际，对人民负责。国民党造灾，共产党要救灾。”最后把“敌伪家属”改为“兵灾家属”，使这些人政治上不受歧视，经济上平等相待。学习谷文昌精神，就是要把求真务实精神贯彻到党内生活中去，用好批评和自我批评这个有力武器，以整风精神严格党内生活，着力提高领导班子发现和解决自身问题的能力。不仅是党内生活，我们做任何工作都要坚持求真务实，真正做到查实情、出实招、办实事、求实效。唯有求真务实，才能不断开创各项事业发展新局面。 姜信治指出，艰苦奋斗是谷文昌精神的精髓，学习谷文昌精神，就是要以作风建设的新成效汇集起推动改革发展的正能量。坚持和发扬党的光荣传统和优良作风，加强和改进作风建设，是这次教育实践活动的切入点和落脚点。艰苦奋斗是党的优良作风的重要组成部分，也是当前改进作风的一个难点。谷文昌常说，“我们要和群众吃一样的饭，受一样的苦，干一样的活，群众才会信任我们。”“我犯小错误，下面就会犯大错误。当领导的要先把自己的手洗净，把自己的腰杆挺直。”谷文昌的这种艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁奉公精神，永远值得我们学习。我们现在的工作环境和生活条件好了许多，但艰苦奋斗的优良传统不能丢。在教育实践活动中，要聚焦作风建设，常抓不懈，久久为功，使改进作风成为一种文化，成为党员干部的自觉行动。 姜信治要求，县委书记都要以谷文昌为楷模，践行好党的群众路线，把为民务实清廉的总要求落到实处。县委书记抓活动抓得好不好，主要看三条： 一看是不是以普通党员身份参加活动。县委书记既是活动的组织者，更是活动的受教育者。要以普通党员身份把自己摆进去，要求普通党员做到的，县委书记都要做到，而且要力争认识高一层，学习深一步，实践先一着，剖析解决问题好一筹。党章规定党员要参加组织生活，领导干部还要过好双重组织生活，一个是所在领导班子的组织生活，一个是所在支部的组织生活。县委书记要率先垂范，让普通党员群众看到自己敢于正视并解决问题的决心，看到自己拜群众为师向群众学习的襟怀，看到自己以身作则的行动。 二看是不是以县委书记身份起到表率作用。县委书记带好了头，班子其他成员就以你为标杆，跟着学、跟着做。在活动中要切实做到“六个带头”：带头搞好学习教育，带头听取群众意见，带头查摆问题，带头交心谈心，带头开展批评和自我批评，带头抓好整改落实。 三看是不是以第一责任人身份把活动抓出成效。履行好第一责任人职责，关键是县委书记要带头抓、亲自抓，做到认识到位、精力到位、工作到位，不能只让活动办去抓。活动有没有成效，要靠程序做保证。既要不折不扣地做好规定动作，又要量身定做接地气、有实效的自选动作，突出当地特色，力求在某个领域某个方面，做得比别人更好、更富有成效，能够为全省乃至全国提供经验、提供借鉴。要加强分类指导，层级不同、领域不同、单位类型不同，要区别情况、分类施策。搞好教育实践活动，得解决问题，要努力把“四风”问题解决好，把关乎群众切身利益的问题解决好，把联系服务群众“最后一公里”的问题解决好，把推动改革发展稳定面临的重点难点问题解决好，真正在转变作风、解决问题、推动发展上取得实实在在的成效。 培训班明确要求：近期教育实践活动要抓好各设区市委书记约谈县（市、区）委书记、县委书记约谈乡镇书记及部门负责人，培训村（社区）党组织书记，开展县乡两级干部走村入户活动等工作。培训班还利用这次县（市、区）委书记集中的机会，进行学习贯彻新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》的培训。 |
 |
 |
 |
 |
