聚焦“四风”听取意见查摆问题

qzlx.fjnet.cn 2014-05-19 11:10   来源:厦门日报 

厦门市第二批教育实践活动开展以来,按照中央和省委、市委的部署要求,市、区两级切实加强组织领导,分层分类扎实推进,学习教育、听取意见逐步深化,边学边改、边查边改初见成效。当前,正处于第一环节小结和即将进入第二环节的衔接时段,听取意见和查摆问题都是这个阶段的主要任务。

第二环节为“查摆问题、开展批评”,是检验学习教育、听取意见成效、打牢建章立制、整改落实基础的关键。在这个环节,重点是围绕为民务实清廉要求,采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,认真查摆“四风”方面存在的突出问题,进行党性分析和自我剖析,用好批评和自我批评的利器,开展积极健康的思想斗争,以整风精神开好高质量的专题民主生活会和组织生活。而聚焦“四风”听取意见、查摆问题,又是做好第二环节各项工作的前提。

“四风”问题,严重损害党在群众中的形象,严重损害党群干群关系,严重影响党的事业。第二批教育实践活动单位同群众联系更直接、更紧密。因此,要认真贯彻“三严三实”要求,聚焦“四风”听意见、找问题,不散光,不跑偏,不避重就轻,使查找出来的问题与事对接、与人见面;要坚持分层分类听意见、找问题,针对不同层级、不同类型单位,分别提出查摆问题的具体内容和要求,不能流于形式,不能大而化之;要敞开大门听意见、找问题,真心听取群众意见,使查摆出来的问题得到群众认可。

聚焦“四风”听取意见、查摆问题,要深入实在,具体到事、具体到人;专题民主生活会前谈心交心要充分到位,主要负责同志与班子每个成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与分管部门负责同志必谈,督导组与班子成员必谈,做到“四必谈”,力求把问题谈透、思想谈通;对照检查材料要见事见人见思想,做到真深实、杜绝假大空;批评和自我批评要动真格、敢亮丑、有辣味,不为人际关系所累,敢于向“好人主义”说不,真正红红脸、出出汗,从内心深处受到触动;要严格按照规定的程序和要求,精心组织实施,不折不扣做好每一项工作,使查摆问题真正到位、开展批评见到实效。同时,要强化问题导向意识,立说立改,正风肃纪,对顶风违规违纪的要“零容忍”,发现一起、查处一起。

第二批教育实践活动单位范围广,不同层级、不同领域的党员干部职责互不相同,需要解决的“四风”问题应有所侧重,突出重点,分类实施。这样,解决“四风”问题才更具有针对性、更有成效。

责任编辑:黄丽红
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