福建医科大学以“强内涵、转作风、重服务、求实效”为载体，坚持限时办结与制度推进相结合，改“四风”惠民生，扎实推进党的群众路线教育实践活动。 开门问诊，及时会诊。教育实践活动开展以来，学校校院两级领导班子通过“五个征集”，即会议征集、书面征集、调研征集、访谈征集、网络征集，做到“开门问诊”。召开了132场座谈会、开展领导干部约谈工作等，共收集意见建议533条。学校领导班子及时“会诊”，分析原因、凝炼整改思路。建立整改台帐，下达整改任务96项。每项整改任务要求做到“五个明确”即明确目标、明确路线图，明确时间表，明确责任领导、责任单位、责任人，明确保证措施，做到件件有着落、事事有回音。 立行立改，制度推进。学校各级党组织坚持把整改落实贯穿始终，坚持上下联动、边查边改。一是能改的马上改。针对广大教职员工普遍关心的职称评聘和福利待遇问题，学校出台了《福建医科大学专业技术职务聘任制实施办法》和《福建医科大学绩效工资实施办法》，建立了相应的激励机制；关注学生困难需求，出台了《福建医科大学学生重大疾病爱心基金管理办法》，进一步完善困难学生帮扶机制；回应师生医护员工提出的后勤保障、管理服务方面具体问题，学校建立协调机制，各职能部门联合开展现场办公、逐条解决；学校还及时调挤办公用房，设立了财务服务大厅、学生服务中心，为师生提供服务；各附属医院聚焦群众看病就医难问题，深入开展“改善服务流程、服务环境、服务质量，推行预约诊疗、节假日门诊，社会评议医院”为主要内容的“三改二推一评议”活动，落实惠民便民措施。二是突出问题着力改。围绕深化人事制度改革、深化教育教学改革、深化管理体制改革，学科建设、推进现代大学制度，加强党的基层组织建设等6个专题，校领导班子成员分别牵头开展调研，制定整改提升计划和具体措施。出台了《进一步加强与改进青年教师思想政治工作实施意见》、《进一步加强实践教学基地建设与管理办法》；调整优化人才培养方案；建立了毕业生（就业）质量“调查--反馈--培养”的跟踪调查制度；选拔推荐一批中青年骨干教师赴哈佛大学等知名高校研修访学。加强制度建设，成立工作小组，督促各职能部门对学校现行的规章制度进行大梳理和做好“废、改、立”的工作。目前，学校层面已初步整理了120多项制度。 限时办结，反对“四风”。学校把贯彻落实中央八项规定与反对“四风”紧密结合起来，开展专项整治工作。重点治理消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办等问题，出台了限时办结制，使效能投诉、失职追究得到有效落实，规范了窗口岗位服务责任制、首问责任制、一次性告知制、同岗替代制。从严控制“三公”经费支出，在去年“三公”经费减少41%的基础上，今年进一步按减少5%安排预算。出台公车管理办法，进一步规范公车管理。制订《福建医科大学清理办公用房工作方案》，专项整治办公用房超标问题。 截止目前，福建医科大学共落实整改问题20项86条，为广大教职工解决了一批关心关注的问题。学校将进一步扎实抓好教育实践活动各环节工作，以实际成效取信于广大师生医护员工。 |
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